Ти дізнаєшся:

чому в мистецтві першої третини ХХ ст. з’явився експресіонізм і як він пов’язаний із соціальними потрясіннями того часу;
як митці передавали внутрішній стан людини через спотворені форми, різкі лінії та напружену кольорову гаму;
які теми переважали в експресіоністських творах живопису, графіки та скульптури;
як у музиці виражалися протест, біль, філософські роздуми через дисонанси, контрасти та нові композиційні прийоми;
що таке додекафонія і яку роль відіграла нововіденська школа.

Ти навчишся:

Тема 4. Парадокси експресіонізму й самопізнання людини